A.高
B.低
C.大
D.小
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A.結(jié)構(gòu)效度
B.內(nèi)容效度
C.關(guān)聯(lián)效度
D.項(xiàng)目分?jǐn)?shù)效度
A.光環(huán)效應(yīng)誤差
B.定勢效應(yīng)誤差
C.期望效應(yīng)誤差
D.近因效應(yīng)誤差
A.第一印象效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.戴明效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.機(jī)械傾向測驗(yàn)
B.投射技術(shù)測驗(yàn)
C.生理學(xué)測驗(yàn)
D.鑲嵌圖形測驗(yàn)
最新試題
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
潛能
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
開發(fā)測驗(yàn)的基本步驟有()
制訂測評工作總體方案的基本原則()
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。