A、采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學
B、凡是對教與學的過程和相關(guān)資源所進行的設(shè)計、開發(fā)、管理、應用和評價的工作都屬于教育技術(shù)工作
C、教育技術(shù)只涉及教與學的過程這個無形的智能技術(shù)領(lǐng)域
D、教育技術(shù)是應用教育規(guī)律，采用教學媒體對教育教學進行優(yōu)化的過程
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A、文本
B、圖形與圖像
C、音樂，歌曲
D、動畫，視頻
A、友情鏈接相當于一個放在博客中的收藏夾
B、通過友情鏈接可以將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址鏈入自己的博客
C、鏈接可以包括其他人博客的網(wǎng)址
D、鏈接可以包括相關(guān)的教學資源網(wǎng)址
A、即時討論只方便兩人之間進行討論
B、電子論壇是由一人發(fā)貼提出問題，由登陸論壇的其他人針對此問題發(fā)表自己的觀點
C、即時討論工具需要用戶必須安裝客戶端軟件
D、電子論壇可以突破時空限制，實現(xiàn)異步交流
A、這種整合方式通常在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下應用
B、利用信息技術(shù)為學生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學習資源
C、使學生進入仿真的探究學習情景
D、讓學生在平等的協(xié)作平臺下進行認知
A、學習任務應該具有開放性和層次性
B、學習任務與學習目標相聯(lián)系
C、學習任務對于學生來說應該有一定的難度
D、學習任務最好與學生的生活相聯(lián)系
最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）