單項(xiàng)選擇題在弗洛伊德的理論中,俄底普斯情結(jié)出現(xiàn)在()。
A.口腔期
B.肛門期
C.前生殖器期
D.潛伏期
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1.單項(xiàng)選擇題在弗洛伊德的理論中,0~1歲處于()。
A.口腔期
B.肛門期
C.前生殖器期
D.潛伏期
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于個體心理發(fā)展與種系心理發(fā)展關(guān)系的理論,最有代表性的還是20世紀(jì)初()的復(fù)演說。
A.桑代克
B.霍爾
C.弗洛伊德
D.格思里
3.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)中國化的基本途徑是()。
A.攝取—選擇—中國化
B.攝取—消化—中國化
C.翻譯—學(xué)習(xí)—中國化
D.學(xué)習(xí)—消化—中國化
4.單項(xiàng)選擇題我國兒童心理學(xué)家身負(fù)發(fā)展中國兒童心理學(xué)的重任,努力開拓新的研究工作開始于()。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
5.單項(xiàng)選擇題我國幾乎全面學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的兒童心理學(xué)是在20世紀(jì)()。
A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代
最新試題
觸景生情是()回憶。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
題型:填空題
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型:填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強(qiáng)度。
題型:填空題
運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
題型:填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
遺忘理論有三個學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。
題型:填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
題型:填空題
動機(jī)包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機(jī)與()。
題型:填空題