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華應(yīng)龍有一節(jié)堪稱經(jīng)典的數(shù)學(xué)課“規(guī)律的規(guī)律”。這是一堂復(fù)習(xí)課。他打破了教材原有的教學(xué)目標(biāo),不是帶領(lǐng)孩子們回顧和鞏固規(guī)律,而是鼓勵他們主動懷疑和打破規(guī)律。在許多老師和學(xué)生看來,數(shù)學(xué)就是真理,是就是,不是就不是,是確定的。但是,華應(yīng)龍在課堂上明確地告訴學(xué)生:“世界上的一切事物都是變化的,都是有范圍的,可能在這個范圍里是對的,超出了這個范圍就是不對的。所以,我們看問題不可以絕對化,要隨時修正。最后,他以”規(guī)律的王國也是有國界的”作為這堂課的結(jié)束語,不僅孩子們意猶未盡,聽課的老師也感到非常震撼。
華應(yīng)龍在討論自己的這節(jié)課時說過一句話:”優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師一定要有很高的視野,要跳出小學(xué)數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué),要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué),要用哲學(xué)的眼光看數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教師要想上具有文化味道的課,既要有一定的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),也要有一定的文化素養(yǎng)。”
資料來源:華應(yīng)龍.我不只是數(shù)學(xué)[M]北京:中國人民大學(xué)出版社:2018;2.3,(有改動)
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