A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)別物體的觀察
B.個(gè)別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
A.小班
B.中班
C.大班
A.自制能力
B.情緒
C.自我意識(shí)
A.小班
B.中班
C.大班
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
最新試題
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動(dòng)。
以下健康教育活動(dòng)的方法中,不適合小班的方法是()
會(huì)正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標(biāo)。
認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標(biāo)。
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識(shí)。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動(dòng)中的()。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)漢字的書寫特點(diǎn)和工具,學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的()
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運(yùn)用。