A.用鼠標右鍵將該文件拖動到同一文件夾下，選擇“復制當前位置”
B.先執(zhí)行“編輯”菜單中的復制命令，再執(zhí)行粘貼命令
C.用鼠標左鍵將該文件拖動到同一文件夾下
D.在選定文件上右擊選擇“復制”，再在當前文件夾空白處單擊右鍵選擇“粘貼”
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在WINDOWS中，當一個窗口已經(jīng)最大化后，下列敘述正確的是：（）
①該窗口可以被關(guān)閉
②該窗口可以移動
③該窗口可以最小化
④該窗口可以還原
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①③④
A.“文件”菜單
B.“編輯”菜單
C.“查看”菜單
D.“幫助”菜單
A.系統(tǒng)將給出對話框
B.用戶要長時間等待
C.可能出現(xiàn)死機現(xiàn)象
D.該命令將會在后臺運行
A.復制文件
B.共享資源所在的目錄
C.建立一個網(wǎng)站
A.編輯
B.插入
C.板式
D.表格
最新試題
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
網(wǎng)路學習，確實能對我們學習有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學習的名聲，也對學習者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習，可以提高學習效果。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
異步學習以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
協(xié)作學習為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關(guān)注的熱點之一？
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
學習課件時，當打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？