A、早晨
B、中午
C、晚上
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A、脊柱
B、扁骨
C、股骨
A.傍邊休息
B.及時(shí)包扎
C.及時(shí)熱敷
D.及時(shí)冷敷
A.熱身運(yùn)動(dòng)
B.熟悉場(chǎng)地條件
C.強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作
A.10~15分鐘
B.15~20分鐘
C.30~60分鐘
A.眼睛盯著老師看，觀察老師的舉動(dòng)
B.眼睛盯著前面同學(xué)的后腦勺看，迅速移動(dòng)腳步跟前面同學(xué)對(duì)齊
C.頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，迅速移動(dòng)腳步，能看到自己右面所有同學(xué)的腮部就說明對(duì)齊了
D.頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，迅速移動(dòng)腳步，僅能看到自己右面第一個(gè)同學(xué)的腮部就說明對(duì)齊了
最新試題
在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。