A.知識
B.經(jīng)驗閱歷
C.技能熟練程度
D.工作質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)調(diào)查
D.培訓(xùn)效果反饋
A.非正式組織
B.個人
C.民間團體
D.企業(yè)集團
E.企業(yè)
A.企業(yè)的盈利水平
B.企業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展速度
C.企業(yè)規(guī)模
D.最低工資制度
E.工資管理成本
A.求才
B.用才
C.育才
D.激才
E.愛才
A.家庭聘用的保姆
B.外商獨資企業(yè)的職工
C.個體工商戶聘用的幫工
D.在國家機關(guān)單位工作的工人
最新試題
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
以下關(guān)于雇員的說法,不正確的是()。
校園招聘的方式有幾種?()
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
()是借助某種外在力量,對人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動力。