單項選擇題看到小朋友受到教師表揚,情不自禁的鼓掌這是:()
A.獨立性強的表現(xiàn)
B.自尊心差的表現(xiàn)
C.友好行為的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
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1.單項選擇題某幼兒經(jīng)常把玩具帶來幼兒園,但卻不允許別人玩或只能和別人交換玩,這是該幼兒:()
A.精明的表現(xiàn)
B.行為不友好的表現(xiàn)
C.獨立性強的表現(xiàn)
D.堅持性強的表現(xiàn)
2.單項選擇題與小朋友玩有輸贏的游戲時,輸?shù)男母是樵福@是該幼兒:()
A.好勝心習(xí)的表現(xiàn)
B.堅持性差的表現(xiàn)
C.社會交往能力強的表現(xiàn)
D.自制力弱的表現(xiàn)
3.單項選擇題與小朋友一起做事時,如果自己的意見受到大家的反對,而不肯讓步是該幼兒()
A.獨立性強的表現(xiàn)
B.自制力弱的表現(xiàn)
C.好勝心強的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
4.單項選擇題與小朋友一起做事,因別人的原因而不成功時,不埋怨不指責(zé)是該幼兒()
A.自制力強的表現(xiàn)
B.獨立性強的表現(xiàn)
C.社交能力強的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
5.單項選擇題下列哪項不是評價幼兒社會交往態(tài)度的主要根據(jù)()
A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往
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語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達到目標(biāo)有()。
題型:多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題