單項選擇題支架式教學(xué)策略由以下五個環(huán)節(jié)組成。正確的是：（）

A、搭腳手架、進(jìn)入情境、獨立探索、合作學(xué)習(xí)、效果評價
B、創(chuàng)設(shè)情境、搭腳手架、獨立探索、合作學(xué)習(xí)、應(yīng)用
C、搭腳手架、進(jìn)入情境、獨立探索、合作學(xué)習(xí)、應(yīng)用
D、創(chuàng)設(shè)情境、搭腳手架、獨立探索、合作學(xué)習(xí)、效果評價


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1.單項選擇題研究性學(xué)習(xí)中的兩個飛躍是指（）。

A、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍，由理性認(rèn)識到自由意識的飛躍。
B、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍，由理性認(rèn)識到實踐應(yīng)用的飛躍。
C、由感性認(rèn)識到自我認(rèn)識的飛躍，由自我認(rèn)識到自由意識的飛躍。
D、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍，由理性認(rèn)識到自我意識的飛躍。

2.單項選擇題在《方程的認(rèn)識》一課提問，關(guān)于等式的性質(zhì)你還想了解它什么？如果希望了解中上等水平學(xué)生以前知識的掌握程度，那么下列方法中比較適宜的是（）。

A、將問題用幻燈片打在屏幕上，隨機(jī)點名學(xué)生回答
B、教師口述問題，隨機(jī)抽查學(xué)生。
C、將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中上等學(xué)生
D、將問題打在屏幕上，讓學(xué)生自由發(fā)言

3.單項選擇題以下內(nèi)容適合于四年級《大數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)目標(biāo)的是（）

A.會計算兩個數(shù)相加之和，再加第三個數(shù)。
B.認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)，會讀寫這些數(shù)，知道數(shù)位順序表
C.會比較10。以內(nèi)數(shù)的大小
D.能清晰表述圖文中的意思

4.單項選擇題在對“梯形的面積”一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計之前，可以暫不考慮的一項內(nèi)容是（）。

A.學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度
B.學(xué)生對代數(shù)運算的知識基礎(chǔ)
C.學(xué)生是否具備一定的自主探究能力
D.學(xué)生是否能夠自如地操作某些相關(guān)的數(shù)學(xué)小軟件