A.至少要符合smart原則中至少3項(xiàng)
B.至少要符合smart原則中任意三項(xiàng)
C.只要符合smart原則其中一項(xiàng)即可
D.符合smart原則中的所有原則
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A.目標(biāo)的設(shè)定要根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否可以達(dá)成
B.目標(biāo)的設(shè)定要以最優(yōu)秀的員工能力來(lái)衡量是否可以達(dá)成
C.目標(biāo)的設(shè)定要以最低水平員工能力來(lái)衡量是否可以達(dá)成
D.目標(biāo)的設(shè)定要通過(guò)上下溝通和計(jì)算達(dá)成一致且能夠完成
A.臨時(shí)性審核
B.例行審核
C.換步審核
D.閉項(xiàng)審核
A.聽(tīng)取匯報(bào)
B.看活動(dòng)板和核查現(xiàn)場(chǎng)
C.提出問(wèn)題
D.核實(shí)結(jié)果
最新試題
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說(shuō)法正確的是()。
以下是自主改善的理念的是()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。