A、情緒和自信心
B、自信心和思維
C、情緒和思維
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A、賽前過分激動狀態(tài)
B、賽前淡漠狀態(tài)
C、賽前盲目自信狀態(tài)
D、戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
A、最佳技術(shù)狀態(tài)
B、最佳機(jī)能狀態(tài)
C、最佳心理狀態(tài)
D、最佳情緒狀態(tài)
A、思想準(zhǔn)備
B、身體機(jī)能準(zhǔn)備
C、專項技術(shù)準(zhǔn)備
D、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備
最新試題
配合運(yùn)用階段時，教師可適時進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會動作細(xì)節(jié)。
為了站得更穩(wěn)，實(shí)戰(zhàn)姿勢重心應(yīng)盡可能的低。
常用的拳法防守方法有（）。
要快速地完成散打攻防技術(shù)，肌肉力量是基礎(chǔ)，正確掌握用力技法是關(guān)鍵，避免動作的“（）”是根本。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對待運(yùn)動員競技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。
正蹬腿的常見錯誤動作包括（）。
對散打“左貫拳”技術(shù)說明正確的是（）。
進(jìn)行長期的核心力量訓(xùn)練，能使運(yùn)動員在比賽中更好的保持身體的平衡。
講解教學(xué)法要簡明扼要，突出要點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，語言生動，富有啟發(fā)性。
強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用效果是檢驗(yàn)動作規(guī)范的唯一依據(jù)。