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老師：“不完成作業(yè)就不能出去做游戲”
學(xué)生：“我完成作業(yè)了，我可以到外邊做游戲了”
老師：“不對(duì)，我只是說(shuō)，你們?nèi)绻煌瓿勺鳂I(yè)就不能出去做游戲”。
除了以下哪項(xiàng)，其余各項(xiàng)都能從上面的對(duì)話中推出（）？
A.學(xué)生完成作業(yè)后，老師就一定準(zhǔn)許他們出去做游戲。
B.老師的意思是沒(méi)有完成作業(yè)的肯定不能出去做游戲。
C.學(xué)生的意思是只要完成了作業(yè)，就可以出去做游戲。
D.老師的意思是只有完成了作業(yè)才可能出去做游戲。
E.老師的意思是即使完成了作業(yè)，也不一定準(zhǔn)許出去做游戲。
A.用戶(hù)到消費(fèi)委員會(huì)投訴；
B.為用戶(hù)換貨而不是退款；
C.為用戶(hù)退款而不是換貨；
D.如果對(duì)用戶(hù)既不換貨又不退款不能實(shí)現(xiàn)話，那么，就要對(duì)用戶(hù)既換貨又退款。
E.用戶(hù)必須能證明產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題不是用戶(hù)操作不當(dāng)所致。
A.“屢戰(zhàn)屢敗”和“屢敗屢戰(zhàn)”
B.“情有可原，理無(wú)可恕”與“理無(wú)可恕，情有可原”
C.“簽字或蓋章”與“蓋章或簽字”
D.“招手即停”與“停則招手”
E.“當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)三角形是等角三角形，它才是等邊三角形”與“當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)三角形是等邊三角形，它才是等角三角形”
A.薛寶釵喜歡賈寶玉。
B.矛盾無(wú)處不在。
C.曹操和曹植是父子。
D.曹操和曹植都是詩(shī)人。
E.有些人不具有完全民事行為能力。
最新試題
“有的學(xué)生是黨員”、“有學(xué)生不是黨員”、“有的黨員不是學(xué)生”都真，則（）
“并非有的集團(tuán)CEO不是慈善家”經(jīng)過(guò)推理可以得到“并非所有慈善家都不是集團(tuán)CEO”。
“黨員”→“女黨員”→“優(yōu)秀女黨員”這一過(guò)程是（）
運(yùn)用類(lèi)比推理時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有（）。
全同關(guān)系與包含關(guān)系之間是（）。
將“北京”概括為“城市”，限制為“中國(guó)首都”，則（）
“陽(yáng)光充足”和“莊稼豐收”之間是什么關(guān)系（）
“這款網(wǎng)絡(luò)游戲是明星代言的，所以一定非常好玩?！边@句話在邏輯上主要犯了（）錯(cuò)誤。
以下不能表示“合取”含義的聯(lián)結(jié)詞是（）。
科學(xué)是人類(lèi)關(guān)于自然，社會(huì)和思維的知識(shí)體系?？茖W(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。科學(xué)是通過(guò)概念，定義邏輯思維形式來(lái)反映客觀世界的?？茖W(xué)是分為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大類(lèi)，而哲學(xué)則是自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括和總結(jié)。這幾個(gè)命題對(duì)“科學(xué)”這一概念是（）