A.事業(yè)單位
B.非營(yíng)利組織
C.第三部門(mén)
D.志愿者組織
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A.社會(huì)和諧
B.社會(huì)的發(fā)展
C.社會(huì)公平和公正
D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A、多元構(gòu)成
B、政府主導(dǎo)與統(tǒng)籌
C、以市場(chǎng)為基礎(chǔ)
D、法制化與規(guī)范化
A、公共提供
B、市場(chǎng)提供
C、混合提供
D、私人提供
A、物價(jià)部門(mén)
B、稅務(wù)部門(mén)
C、立法機(jī)構(gòu)
D、中、小學(xué)校
A、自來(lái)水
B、教育
C、氣象服務(wù)
D、醫(yī)療
最新試題
我國(guó)公共政策實(shí)施的基本方式包括（）。
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。
教育的特性包括（）。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。