人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。

贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）

毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）

傾聽中的目光運用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）

‘波什定律’表示什么？（）

女學(xué)員的特點有“二好”“二強”“二小”“二差”，下面對女學(xué)員的特點描述不正確的是（）

訓(xùn)練老年學(xué)員應(yīng)注意哪些問題？（）