判斷題科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種純粹客觀的觀察方法,不涉及人為干預(yù)。

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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于科學(xué)主義和反科學(xué)主義,下列說(shuō)法正確的是()

A.科學(xué)主義試圖用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量裁決人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和生活
B.科學(xué)主義把科技看成是解決人類(lèi)一切問(wèn)題的工具
C.反科學(xué)主義就是反科學(xué)
D.反科學(xué)主義認(rèn)為科學(xué)知識(shí)是社會(huì)建構(gòu)的

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于政策對(duì)科技發(fā)展的影響,下列說(shuō)法正確的是()

A.科技發(fā)展戰(zhàn)略決定了科技發(fā)展的方向
B.科技發(fā)展戰(zhàn)略決定了科技發(fā)展的規(guī)模
C.科技發(fā)展戰(zhàn)略決定了科技發(fā)展的速度
D.科技發(fā)展戰(zhàn)略決定了科技系統(tǒng)與整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)之間的關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于科學(xué)共同體的行為規(guī)范,下列說(shuō)法正確的是()

A.科學(xué)認(rèn)識(shí)的客觀性和真理性是普遍的
B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是個(gè)人知識(shí),所有權(quán)屬于發(fā)現(xiàn)者個(gè)人
C.從事科學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)的人不應(yīng)以科學(xué)謀取私利,而應(yīng)為科學(xué)而科學(xué)
D.任何科技成果都必須經(jīng)受合理的懷疑和批判的檢驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于經(jīng)濟(jì)對(duì)科技發(fā)展的影響,下列說(shuō)法正確的是()

A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)需求是科技發(fā)展的最重要推動(dòng)力量
B.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)需求是科技發(fā)展的最重要刺激因素
C.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是科技發(fā)展的最重要刺激因素
D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)支持是科技發(fā)展的最重要基礎(chǔ)

5.多項(xiàng)選擇題工程師在工程活動(dòng)中的作用有()

A.工程活動(dòng)的設(shè)計(jì)者
B.工程方案的提供者、闡釋者
C.工程活動(dòng)的執(zhí)行者、監(jiān)督者
D.工程決策的參謀

最新試題

自然學(xué)科反映()的知識(shí)與知識(shí)體系及其相關(guān)的研究活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)技術(shù)研究資源的合理配置和科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的法律保障,是科學(xué)技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容。

題型:判斷題

科學(xué)理論的解釋功能包括用一個(gè)更廣泛、更基礎(chǔ)的科學(xué)理論解釋另一個(gè)科學(xué)理論。

題型:判斷題

“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點(diǎn)的重力不同?”這是一個(gè)關(guān)于()的問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“自然辯證法”這一名稱(chēng)來(lái)源于弗里德里?!ざ鞲袼钩霭娴囊徊恐鞯拿Q(chēng)。

題型:判斷題

在科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與決策的主體問(wèn)題上科學(xué)是例外的,享有特殊的地位,具有特殊的品質(zhì),有關(guān)科學(xué)政策應(yīng)該置于一個(gè)特定的范圍,由科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行。

題型:判斷題

發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)發(fā)展,把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)不可缺少的條件,這是對(duì)的。其中“消除貧困”的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)發(fā)展是由科學(xué)技術(shù)決定的。

題型:判斷題

概率性遇見(jiàn)是根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律進(jìn)行的,通常涉及無(wú)法精確預(yù)測(cè)的事件。

題型:判斷題

掌握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律的用處就是知道新的知識(shí)是怎么被創(chuàng)造出來(lái)的。

題型:判斷題