A、形成了人的共同的人生觀和世界觀
B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境
C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
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A.10～12個月
B.13~18個月
C.19～24個月
D.25~30個月
A.早上加一次奶
B.晚上加一次奶
C.早午各加一次奶
D.早晚各加一次奶
A.不必刻意糾正幼兒發(fā)音
B.避免幼兒出現(xiàn)語言障礙
C.按照規(guī)則進行游戲
D.將嬰幼兒興趣轉(zhuǎn)化到游戲上
A.會說3-5個詞的句子
B.知道5個反義詞
C.會說父母名字
D.能叫自己名字
A.6～10個月
B.8～12個月
C.9～13個月
D.10～14個月
A.護理
B.處理
C.照顧
D.照護
A.腹脹、腹痛
B.陣發(fā)性哭吵
C.咳嗽、氣喘
D.食欲不振
A.記憶
B.注意
C.想象
D.思維
A.對語言發(fā)展產(chǎn)生積極的作用
B.對認(rèn)知發(fā)展產(chǎn)生積極的作用
C.對社會性發(fā)展產(chǎn)生積極的作用
D.對運動能力發(fā)展產(chǎn)生積極的作用
A.喉腔窄
B.聲門狹小
C.黏膜柔嫩而富有血管
D.鼻淚管短
最新試題
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。
空間知覺是對（）的知覺。
對新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。
（）的時期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時，照護者首先要做的是（）。
13～18個月嬰幼兒全天睡眠時間大約20h。