單項(xiàng)選擇題下列對單元教學(xué)活動與每日的教學(xué)活動的關(guān)系描述不正確的是()。

A、每日的教學(xué)活動構(gòu)成單元教學(xué)活動 
B、先確定好單元教學(xué)活動的題目，再確定每日的教學(xué)活動 
C、只有先確定好每日教學(xué)活動的題目，才能確定單元的教學(xué)活動 
D、每日的教學(xué)活動是任何教學(xué)活動的基礎(chǔ)


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1.單項(xiàng)選擇題()等構(gòu)成單元教學(xué)活動的內(nèi)容。

A、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、生活自理、社會交往等方面內(nèi)容 
B、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、生活自理、美感等方面內(nèi)容 
C、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、生活自理、美感、社會交往等方面內(nèi)容 
D、感官知覺、大動作、前庭平衡、認(rèn)知、語言、生活自理、社會交往等方面內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是一日活動類型中包括的內(nèi)容()。

A、一對一的教學(xué)、情景教學(xué)活動、團(tuán)體活動 
B、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動一對一的教學(xué) 
C、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動、團(tuán)體活動 
D、自由活動、個(gè)人活動、情景教學(xué)活動

3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于嬰兒模仿學(xué)習(xí)方式對育嬰師的要求()。

A、育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢的影響 
B、育嬰師要消滅負(fù)面弱勢的影響 
C、育嬰師要利用正面強(qiáng)勢帶弱勢 
D、育嬰師要消滅負(fù)面強(qiáng)勢的影響

4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)勢帶弱勢原則，是根據(jù)()來決定的。

A、施教者的能力 
B、嬰兒的能力 
C、嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用 
D、嬰兒的興趣

5.單項(xiàng)選擇題因?yàn)?)不同，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

A、嬰兒的能力 
B、施教者的能力 
C、嬰兒的家庭條件 
D、嬰兒的興趣