A.法定性
B.自覺性
C.教育性
D.再教育性
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A.國家機關(guān)
B.部隊
C.社會團(tuán)體
D.社會各界人士
A.品德壞惡習(xí)深
B.改造信心不足
C.罪犯之間感染
D.社會經(jīng)濟(jì)形勢變革
A、患有嚴(yán)重傳染性疾病
B、精神病
C、癲癇或
D、一級疾病的
A、連續(xù)3個月累計扣15分以上的;
B、連續(xù)6個月累計扣15分以上的;
C、連續(xù)12個月累計扣20分以上的;
D、受行政處罰的
A.保持冷靜,避免激化矛盾,緩和現(xiàn)場氣氛;
B.迅速調(diào)動表現(xiàn)好的罪犯協(xié)助維護(hù)秩序,防止事態(tài)擴大;
C.迅速采取措施控制起哄鬧事的首要分子;
D.對不服管教和有暴力危險傾向的及時予以加戴戒具。
最新試題
未成年犯的管理制度有()。
在行刑中行刑機關(guān)既應(yīng)強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國監(jiān)獄各項工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
狹義上,監(jiān)獄法制是指一種在相應(yīng)法律范疇中發(fā)生作用的()。
對罪犯實施懲罰就是依法()。
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
罪犯勞動改造的作用有()。