單項選擇題“啃骨頭的狗”和“借我們的書”的層次應(yīng)分別分析為:()
A.啃骨頭的/狗;借我們的/書
B.啃/骨頭的狗;借/我們的書
C.啃骨頭的/狗;借/我們的書
D.啃/骨頭的狗;借我們的/書
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1.單項選擇題“顯得很有教養(yǎng)?!边@句話屬于下列哪種句法結(jié)構(gòu)類型?()
A.偏正結(jié)構(gòu)
B.主謂結(jié)構(gòu)
C.述補(bǔ)結(jié)構(gòu)
D.述賓結(jié)構(gòu)
最新試題
大多數(shù)形聲字都跟聲旁不同音,而且彼此的差異有時還很大。
題型:判斷題
習(xí)用字跟正字一定是重合的。
題型:判斷題
最早的形聲字是直接用意符和音符組成的。
題型:判斷題
有些多義字通過筆畫上的細(xì)微改變,分化出一個新字來分擔(dān)部分職務(wù)。
題型:判斷題
形聲字的形旁和聲旁的位置類型中,最常見的是右形左聲。
題型:判斷題
相代換的聲旁必須同音。
題型:判斷題
同樣的形旁和聲旁可以由于配置方式不同而形成不同的形聲字。
題型:判斷題
在較早的古文字里,有些字形兼有象物字和象事字二重職務(wù)。也有些會合幾個形符來表示某種“事”的圖形式表意字。
題型:判斷題
在漢字簡化中,有的形聲字由于改用筆畫較少的聲旁而跟別的形聲字同形。
題型:判斷題
古今字的“古今”是相對的。由于新的今字的出現(xiàn),前一個時代的今字變成古字的情況,是常見的。
題型:判斷題