A.脫敏
B.示范
C.分心
D.行為應(yīng)對(duì)
E.認(rèn)知校正
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A.透析治療前
B.透析治療中期
C.透析治療開(kāi)始1~3周內(nèi)
D.透析治療后3~6個(gè)月
E.透析治療1年后
A.焦慮、恐懼
B.瀕死心理
C.悲觀、絕望
D.抑郁
E.憤怒
A.血壓下降、呼吸增快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
B.血壓下降、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
C.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
D.血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
E.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
A.焦慮心理
B.自尊心理
C.依賴性心理
D.習(xí)慣性心理
E.疑病心理
A.休克—恐懼期
B.否認(rèn)—懷疑期
C.憤怒—沮喪期
D.接受—適應(yīng)期
E.以上均正確
最新試題
導(dǎo)致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個(gè)體心理特征()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
兒童病人最常見(jiàn)的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
非語(yǔ)言交往分幾個(gè)系統(tǒng),分別是什么?
不易產(chǎn)生心理效應(yīng)的藥物是解毒藥()
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
病人意志特征是主動(dòng)性降低、耐受能力和自控能力下降()
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
簡(jiǎn)述病人角色的基本特征。