A.久病的折磨
B.家庭的經(jīng)濟負擔
C.家人的厭煩
D.別人的歧視
E.以上都是
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A.面部表情
B.身段表情
C.語調(diào)表情
D.人際距離
E.目光接觸
A.主動——被動模式
B.指導——合作模式
C.共同參與模式
D.朋友互助模式
E.以上都不是
A.否認—懷疑期、接受—適應(yīng)期、憤怒—沮喪期、休克—恐懼期
B.憤怒—沮喪期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期、否認—懷疑期
C.休克—恐懼期、否認—懷疑期、憤怒—沮喪期、接受—適應(yīng)期
D.憤怒—沮喪期、否認—懷疑期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期
E.否認—懷疑期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期、憤怒—沮喪期
A.缺乏信息
B.交往障礙
C.遵醫(yī)行為差
D.同情心不夠
E.患者貧困
A.73%~93%
B.7%
C.55%
D.38%
E.22%~29%
最新試題
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
對手術(shù)前病人,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)給予哪幾方面的咨詢。
病人角色恐懼
病人角色隱瞞
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()