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A.《林蔭道》
B.《吉卜賽女郎》
C.《倒牛奶的女仆》
D.《杜普教授的解剖課》
A.討論法
B.提問法
C.講述法
D.演示法
A.油畫
B.國畫
C.水彩畫
D.水粉畫
A.教學(xué)重點(diǎn)
B.教學(xué)難點(diǎn)
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)準(zhǔn)備
A.激勵式結(jié)課
B.游戲式結(jié)課
C.懸念式結(jié)課
D.總結(jié)式結(jié)課
A.導(dǎo)向功能
B.反饋功能
C.激勵功能
D.診斷功能
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.指導(dǎo)性原則
D.發(fā)展性原則
A.直觀導(dǎo)入
B.提問導(dǎo)入
C.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
D.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
A.靈活運(yùn)用雕、刻、塑等基本的雕塑方法,創(chuàng)作若干件雕塑小品。
B.以團(tuán)隊(duì)合作的方式,以小區(qū)改造,進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí),繪制效果圖等,共同完成作品,并進(jìn)行展示。
C.運(yùn)用中國畫的基本筆法、墨法,進(jìn)行表現(xiàn)。
D.對現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的美術(shù)現(xiàn)象及相關(guān)圖片報(bào)道,進(jìn)行簡單的解讀、分析和評述。
A.李老師課堂組織完整,沒有問題。
B.李老師課堂沒有引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)素描。
C.李老師沒有帶領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)欣賞素描作品。
D.只以優(yōu)秀的作品為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),沒有注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價(jià)。
最新試題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是()
周老師在素描靜物課上安排了大量時(shí)間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
王老師在講評作業(yè)之后,問學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列關(guān)于國畫的說法有誤的是()
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
中國畫的“六彩”指的是()