問答題試述德國職業(yè)技術(shù)教育的主要特點(diǎn)及對(duì)我國職業(yè)技術(shù)教育改革的啟示。
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諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
題型：?jiǎn)柎痤}
法國教育存在什么問題？
題型：?jiǎn)柎痤}
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？
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創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）
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?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
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?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）
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20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
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簡(jiǎn)述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
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法國中等教育有何特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題