A.配對(duì)
B.分辨
C.識(shí)記
D.?dāng)?shù)概念
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A.《哈多報(bào)告》
B.《費(fèi)舍法案》
C.《普洛登報(bào)告書》
D.《教育白皮書》
A.成熟
B.物理經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.平衡化
A.瑞士的“日間媽媽”
B.瑞典的“父母教育”
C.英國(guó)的“學(xué)前學(xué)校”
D.美國(guó)的“日托之家”
A.團(tuán)體線上教育活動(dòng)內(nèi)容
B.社會(huì)活動(dòng)教育活動(dòng)內(nèi)容
C.區(qū)域教育活動(dòng)內(nèi)容
D.文化科學(xué)教育活動(dòng)
A.幼兒之家
B.新村幼兒園
C.農(nóng)忙期幼兒園
D.示范幼兒園
最新試題
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
法國(guó)教育存在什么問題?
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是()。
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?