配伍題研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用()|研究維持心身健康的原則和措施,以保持和增進心身健康,從而達到預防疾病發(fā)生的目的()|研究行為的不正常偏離,揭示異常心理的種類、產生原因、發(fā)病機制和演變規(guī)律()
A.健康心理學
B.變態(tài)心理學
C.心理生理學
D.心理治療學
E.神經心理學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理發(fā)展的原動力是()
A.意識活動
B.前意識活動
C.潛意識活動
D.前意識活動與潛意識活動
2.單項選擇題弗洛伊德認為三到六歲的兒童處于()
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
3.單項選擇題乳兒通過吸乳的滿足以建立安全感的時期是()
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
4.單項選擇題性變態(tài)是下列哪期受阻形成的()
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
5.單項選擇題強迫型人格是下列哪期受阻形成的()
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
最新試題
醫(yī)學心理學研究醫(yī)學中的心理行為問題,涉及()
題型:單項選擇題
1977年提出了生物.心理.社會醫(yī)學模式的人是()
題型:單項選擇題
簡述醫(yī)學心理學研究設計中常見的問題。(或影響醫(yī)學心理學研究結果的因素。)
題型:名詞解釋
關于左、右大腦半球高級功能,正確的說法是:()
題型:單項選擇題
舉例說明醫(yī)學心理學的具體研究方法。
題型:名詞解釋
經典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進作用稱為:()
題型:單項選擇題
認知心理學主要理論基礎是社會學習理論。()
題型:判斷題
以下不符合醫(yī)學心理學觀點的是()
題型:單項選擇題
新的醫(yī)學模式是生物-心理-社會醫(yī)學模式。()
題型:判斷題
對一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導,此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度,以驗證該行為矯正技術的效果,這是:()
題型:單項選擇題