單項(xiàng)選擇題公元()年,羅馬皇帝狄奧多西立基督教為國教,禁止異教活動(dòng),奧運(yùn)會(huì)也被廢止。公元()年,狄奧多西二世,又下令燒毀奧林匹亞殘存的廟宇。

A.384,416
B.390,420
C.394,426


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多元化認(rèn)同不僅表現(xiàn)在國際奧委會(huì)委員代表性更加廣泛、奧運(yùn)會(huì)舉辦地和奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的分布漸趨平衡等方面,更體現(xiàn)在對(duì)弱勢群體體育和落后地區(qū)體育的扶助上包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

民族體育是體育文化的寶貴財(cái)富,既是體育文化的重要組成部分也是體育文化多樣性的具體表現(xiàn)。

題型:判斷題

人類學(xué)者把世界上的人分為三大人種,即把晚期智人分作:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

世界是由多元文化構(gòu)成的,體育的全球化和多元化是相互作用、相互影響、相互的地發(fā)透的。

題型:判斷題

“多元共存,和而不同”是全球多元文化交流中的基本價(jià)值取向。

題型:判斷題

下列體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目屬于波斯社會(huì)流行的體育運(yùn)動(dòng)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

公元7世紀(jì)以前,阿拉伯半島上的貝都印人在沙漠上過著游牧生活。下列運(yùn)動(dòng)中不屬于阿拉伯傳統(tǒng)的體育活動(dòng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

體育教育思想的形成階段有()

題型:多項(xiàng)選擇題

騎士體育通過騎士教育制度得以延續(xù),直到新興資產(chǎn)階級(jí)興起后轉(zhuǎn)型為紳土體育。

題型:判斷題

為了順應(yīng)本國大眾體育興起的趨勢,各國政府紛紛完善管理機(jī)構(gòu)、制定切實(shí)可行的大眾體育()

題型:多項(xiàng)選擇題