A．沃爾夫和馬斯洛
B．斯金納和羅杰斯
C．巴甫洛夫和華生
D．馬斯洛和羅杰斯
E．華生和斯金納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．潛意識(shí)學(xué)說(shuō)
B．人格沖突說(shuō)
C．需要層次說(shuō)
D．行為強(qiáng)化說(shuō)
E．社會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)說(shuō)
A．潛意識(shí)學(xué)說(shuō)
B．人格沖突說(shuō)
C．社會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)說(shuō)
D．行為強(qiáng)化說(shuō)
E．需要層次說(shuō)
A．學(xué)習(xí)理論
B．無(wú)意識(shí)理論
C．社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D．人格結(jié)構(gòu)理論
E．信息加工理論
A．需要層次理論
B．潛意識(shí)理論
C．操作性條件反射
D．經(jīng)典性條件反射
E．社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
A．認(rèn)知心理學(xué)
B．社會(huì)心理學(xué)
C．人格心理學(xué)
D．普通心理學(xué)
E．臨床心理學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)知學(xué)派的基本觀點(diǎn)
生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。()
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫(xiě)，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱(chēng)為：（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對(duì)健康的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)策。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門(mén)工作中得到應(yīng)用：（）
心理生理學(xué)是研究心理變化和行為活動(dòng)如何影響生理活動(dòng)及其相互作用。()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱(chēng)為：（）