在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。（）

體育學與民族學交叉部分的項目被稱為（），具備體育性和民族性。

民族傳統(tǒng)體育的活動形式和純樸自然的內(nèi)容，僅是中華民族文化的展示，不是中國民族精神的體現(xiàn)。（）

民族傳統(tǒng)體育隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展，但民族傳統(tǒng)體育在世界各地的發(fā)展程度卻有巨大差異。（）

體育的萌芽和藝術(shù)的萌芽一樣，與勞動、軍事、生活、娛樂有關(guān)。（）

民族傳統(tǒng)體育的特質(zhì)是：（）和（）。

從體育文化上看，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與漢民族傳統(tǒng)體育文化相比雖稍顯陽剛，其本質(zhì)仍然深受（）的影響。

近代以來，出現(xiàn)了一批新型的武術(shù)社團，它們在傳承武術(shù)的同時也主動地結(jié)合先進文化，促進了武術(shù)新的流派的產(chǎn)生。（）

構(gòu)成“民族傳統(tǒng)體育”的兩個最為根本和統(tǒng)攝性的特質(zhì)是（）和（）。

家族式的傳播模式促進了中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。（）