某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，冷凝溫度為43℃，蒸發(fā)溫度為-31℃，在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時為飽和液體，如制冷循環(huán)量為1000kg/h，求壓縮機理想消耗的功。（依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為：H1=1340 kJ/kg，H2=1760 kJ/kg。）

教學方法是教師在教學過程中為完成教學任務，達到教學目的而采用的工作方法和在教師指導下學生的學習方法。

某裝置有一臺換熱器用水將溫度為400K的壓縮機出口天然氣冷卻到311K，冷卻水進口溫度為283K，出口溫度為298K，流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計。

某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量，冷凝溫度為20℃，蒸發(fā)溫度為-10℃，在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時為飽和液體，如制冷循環(huán)量為100kg/h，求制冷裝置的制冷量。（已知：在上述操作條件下，因氟利昂12的壓焓圖中查得：H1=347 kJ/kg ，H4=228kJ/kg。）

某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器，管程熱水的流量為1500kg/h，進口溫度為80℃，出口溫度為50℃，殼程冷水進口溫度為15℃，出口溫度為30℃，逆流流動，試計算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/（kg·K）]

根據(jù)教學目的組織學員對實際事物進行觀察、研究，從而獲得新知識或鞏固已學的知識的一種教學方法稱為參觀法。

某裝置有一臺換熱器用水來冷卻壓縮機出口的流量為1000kg/h的高溫氣體，從400K冷卻到311K，冷卻水進口溫度為283K，出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計。

科技文章中所列的參考文獻是作者編寫文章所引用的其他單位或個人的有關資料，具有抄襲之嫌。

林德雙級膨脹深冷裝置低限組分的氣體，在120%流量負荷下流量為3.0×104 m3/h，含水為42.1kg，干燥床吸附周期為8h，問一個吸附周期需要分子篩的量多大？（每100g分子篩吸水能力為23g。）

組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓的輔助形式。