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A、培訓(xùn)計(jì)劃
B、培訓(xùn)預(yù)算
C、培訓(xùn)教室
D、培訓(xùn)教材
E、培訓(xùn)人員
A、培訓(xùn)地點(diǎn)
B、培訓(xùn)時(shí)間
C、參加人員
D、講課人員
E、培訓(xùn)教室
A、實(shí)用性
B、可操作性
C、可考性
D、完整性
E、延展性
A、以國(guó)家職業(yè)技能鑒定為依據(jù)的原則
B、初中應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為原則
C、等級(jí)制原則
D、總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
E、技能向?qū)г瓌t
最新試題
維修方案的編制程序是（）。
中央控制室與現(xiàn)地測(cè)控站之間的通訊中斷，導(dǎo)致（）。
檢查（）主要包括：編制依據(jù)，檢查項(xiàng)目、時(shí)間、范圍，總體要求，工作重點(diǎn)，工作任務(wù)，工作要求，檢查出現(xiàn)問題及采取措施。
維修工程的施工組織設(shè)計(jì)是針對(duì)維修工程的內(nèi)容和特點(diǎn)，對(duì)（）進(jìn)行合理的安排。
試述維修工作報(bào)告的內(nèi)容、編制方法和注意事項(xiàng)。
試述多吊點(diǎn)鋼絲繩如何調(diào)整？
試述閘門及埋件蝕余厚度與處理的具體技術(shù)要求。
啟閉操作方式是現(xiàn)地控制還是集中控制，這可以通過查看切換開關(guān)（）得知。
視頻監(jiān)視設(shè)備運(yùn)行過程中，如出現(xiàn)中央控制室與現(xiàn)地測(cè)控站不能正常通訊，如何處理。
技能訓(xùn)練過程應(yīng)注意的問題是：明確訓(xùn)練的目的和要求及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；提供（）。