西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。

社會(huì)美的泛化所包含的三個(gè)方面是（）。

色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。

“大樂與天地同和”一語出自（）。

社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是（）。

形式美不具有獨(dú)立的審美價(jià)值。

后現(xiàn)代主義學(xué)者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。