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D.蒙德里安
A.“三大構(gòu)成”的基礎(chǔ)教學(xué)方法
B.“技術(shù)與藝術(shù)新統(tǒng)一”的設(shè)計(jì)理念
C.兩者都是
D.兩者都不是
A.俄國(guó)十月革命后出現(xiàn)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)
B.荷蘭的風(fēng)格派運(yùn)動(dòng)
C.德國(guó)的包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院
D.英國(guó)的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
A.裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
B.包豪斯
C.新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
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最新試題
在純度色階中,()的色彩對(duì)比關(guān)系,形成純度的中對(duì)比關(guān)系。這種對(duì)比關(guān)系具有含糊、朦朧的色彩效果,同時(shí)具有統(tǒng)一、和諧而又有變化的特點(diǎn)。
采用重復(fù)構(gòu)成形式,使形象反復(fù)出現(xiàn),具有加強(qiáng)對(duì)象的視覺記憶的作用。
單元造型的單元種類越少越合理,其極限為僅僅是用一種單元的造型。
具象形態(tài)的構(gòu)成規(guī)律與抽象形態(tài)構(gòu)成規(guī)律完全不同。
有孔洞空間的造型,可依據(jù)孔的數(shù)量和大小而增加它的輕快感覺。
比例、律動(dòng)和強(qiáng)調(diào)是造形的形式法則。
以下哪一項(xiàng)不是構(gòu)成產(chǎn)生的源頭?()
重復(fù)構(gòu)成通常有()、骨骼重復(fù)構(gòu)成、基本形重復(fù)與骨骼重復(fù)構(gòu)成、群化構(gòu)成。
將色彩的對(duì)比從時(shí)間上加以區(qū)分,不是同時(shí)看到而是先后看到的色彩對(duì)比現(xiàn)象,稱之為()。
分節(jié)是指,在秩序化結(jié)構(gòu)里,分離出不同結(jié)構(gòu),形成視覺焦點(diǎn),達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。