A.審美教育是一種大眾化的教育,其目的在于使人懂得一些審美知識(shí)。
B.審美教育是促進(jìn)人的價(jià)值全面實(shí)現(xiàn)的一條重要途徑。
C.審美教育通過(guò)審美的方式教育人,啟發(fā)人審美地面對(duì)現(xiàn)實(shí)與人生。
D.審美教育是一種賦有人文精神的教育。
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A.“詩(shī)可以興,可以觀,可以群,可以怨。”
B.“樂(lè)合同,禮別異。”
C.“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。”
D.“寓教于樂(lè)。”
A.自然美審美教育
B.社會(huì)美審美教育
C.大眾審美教育
D.藝術(shù)美審美教育
A.基調(diào)的悲愴性
B.內(nèi)容的嚴(yán)肅性
C.情節(jié)的集中性
D.沖突的尖銳性
A.悲劇
B.喜劇
C.優(yōu)美
D.丑
最新試題
一個(gè)圖形沿著特定方向發(fā)生有規(guī)律的變化的是()
在大量的平面設(shè)計(jì)作品中,設(shè)計(jì)師為了抓住讀者的視線,通常采用()的表現(xiàn)形式。
具有凝聚力和爆發(fā)力視覺(jué)特征的是()
人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的重要條件,推動(dòng)進(jìn)步,促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化的是()
將多個(gè)元素進(jìn)行歸類(lèi)分組,形成一個(gè)視覺(jué)單元,使同類(lèi)元素之間保持()
設(shè)計(jì)是一門(mén)表現(xiàn)的藝術(shù),表現(xiàn)手段不包括()
在同一設(shè)計(jì)中,相同的元素出現(xiàn)兩次以上,這種構(gòu)成方式是()
()是制定統(tǒng)一規(guī)范的字體形態(tài),是字體設(shè)計(jì)最重要的原則。
使用底部色塊修飾文字,增大文字的視覺(jué)比重,這種對(duì)比方法是()
設(shè)計(jì)任何一種美術(shù)作品,首先要考慮的是()