A.非法防守
B.非法進攻
C.合法防守
D.合法進攻
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A.侵人
B.故意
C.雙方
D.技術(shù)
A.侵人
B.故意
C.雙方
D.技術(shù)
A、B隊兩次罰球(該隊處在全隊犯規(guī)處罰狀態(tài))
B、B隊擲界外球(控制球隊犯規(guī)不罰球)
C、雙方跳球(控制球隊犯規(guī))
D、B隊罰球兩次和隨后的一次中場擲界外球權(quán)
A、對方隊員罰球兩次;
B、對方隊員兩次罰球和隨后的一次中場擲界外球權(quán);
C、對方隊員罰球一次和隨后的一次中場擲界外球權(quán);
D、雙方跳球繼續(xù)比賽。
A、A1罰球兩次;
B、A1罰球兩次及一次擲界外球權(quán);
C、A隊一次擲界外球權(quán);
D、A1罰球一次及一次擲界外球權(quán)。
最新試題
學習籃球有助于發(fā)展哪方面的技能()
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
老年人普遍存在骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮等常見問題,為防止老年人參與籃球運動出現(xiàn)一些身體損傷,下列哪項籃球技術(shù)動作老年人應該盡量少做或不做()
運動后吃()可補充鉀離子,防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
在專項速度素質(zhì)的教學訓練中,應多采用(),訓練學員在比賽中的觀察和反應能力。
上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓練提高。
籃球?qū)m椓α控摵傻挠柧毞椒ǎǎ?/p>
籃球教學的示范一般包括()
投籃輔助器材常見的有投籃回球機、投籃姿勢定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等,這些器材的主要作用是()
評定學員運球技術(shù)的基本要素不包括()