多項(xiàng)選擇題繼續(xù)教育記載的范圍是專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育公需科目、專業(yè)科目和選修科目學(xué)習(xí)的情況。記載內(nèi)容包括()。

A.學(xué)習(xí)形式
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)時(shí)間
D.學(xué)習(xí)成績(jī)


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括()等一系列有形與無形的資源。

A.信息
B.人才
C.資金
D.品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2.多項(xiàng)選擇題二次創(chuàng)新模型具有如下優(yōu)點(diǎn)()

A.可以節(jié)省技術(shù)研究
B.只能有重點(diǎn)的在某些領(lǐng)域集中攻關(guān)
C.可以實(shí)現(xiàn)跳躍式技術(shù)進(jìn)步,技術(shù)升級(jí)快
D.可增強(qiáng)本國技術(shù)體系與國外技術(shù)體系之間的聯(lián)系.使本國產(chǎn)品國際標(biāo)準(zhǔn)化,有利于參與國際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)

3.多項(xiàng)選擇題按照創(chuàng)新的連續(xù)性和面向市場(chǎng)劃分可以分為()。

A.維持性創(chuàng)新
B.間斷性創(chuàng)新
C.持續(xù)創(chuàng)新
D.跳躍式創(chuàng)新

4.多項(xiàng)選擇題按照技術(shù)創(chuàng)新對(duì)象的不同,我們可以將技術(shù)創(chuàng)新分為()幾大基本類型。

A.思想創(chuàng)新
B.產(chǎn)品創(chuàng)新
C.過程創(chuàng)新
D.商業(yè)模式創(chuàng)新

最新試題

某企業(yè)與大學(xué)研究所簽訂協(xié)議開發(fā)新型材料,雙方分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),最后對(duì)研究成果進(jìn)行集成,雙方共享研究成果,這種研發(fā)模式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()即企業(yè)將所需技術(shù)的研發(fā)工作通過協(xié)議委托給外部的企業(yè)或者機(jī)構(gòu)來完成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某公司2015年8月13日申請(qǐng)實(shí)用新型專利,2016年5月1日獲得核準(zhǔn),該專利的有效期至()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略和技術(shù)跟隨戰(zhàn)略的說法,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的對(duì)象來劃分,可將技術(shù)創(chuàng)新劃分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

常用的項(xiàng)目組合評(píng)估方法主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是一種重要的技術(shù)轉(zhuǎn)移方式,其優(yōu)點(diǎn)主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國家創(chuàng)新體系的主要功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上對(duì)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體,為了共同的戰(zhàn)略目標(biāo),通過各種協(xié)議而結(jié)成的利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、要素水平式雙向或多向流動(dòng)的松散型網(wǎng)絡(luò)組織體。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的說法,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題