秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。