元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術(shù)上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。