單項選擇題教師應具備的最基本的審美素養(yǎng)及教師在具體教學活動中落實美育的基本手段是()
A.批評技能
B.藝術表現(xiàn)技能
C.語言審美化技能
D.課堂審美化技能
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1.單項選擇題正是少兒的()特征為少兒的審美發(fā)展提供了現(xiàn)實的可能。
A.開放性
B.未特定性
C.心理發(fā)展
D.審美意識
2.單項選擇題美育與德育聯(lián)絡的中介是()
A.審美心理過程
B.道德行為過程
C.教者的情感活動
D.受教者的情感活動
3.單項選擇題主張“為人生而藝術”的是()
A.朱光潛
B.蔡元培
C.魯迅
D.王國維
4.單項選擇題對嬰幼兒實施美育的主要形式是()
A.講故事
B.聽音樂
C.繪
D.游戲
5.單項選擇題技術美指的是()
A.人類的技術活動和技術產品所體現(xiàn)的美
B.人通過探究活動揭示客觀對象的形式美
C.具有簡潔性、統(tǒng)一性、對稱性特點的美
D.一種理論美
最新試題
對一個青年學生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導()的正確審美觀。
題型:多項選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題
尊重自然,順應自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
人際關系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
藝術的主要門類有()
題型:多項選擇題
美育的學習方法有()
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
藝術美的內容與形式并重。
題型:判斷題