單項選擇題（）是指在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)與精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受。
A．美育的形象性
B．美育的愉悅性
C．美育的自由性
D．美育的超功利性
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1.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關系的能力，這個能力是健康人格的哪個特征（）
A．整體性
B．協(xié)調(diào)性
C．創(chuàng)造性
D．情感性
2.單項選擇題康德關于趣味的觀點是（）
A．感性趣味這個我們感覺的最動物性和最內(nèi)向的趣味，已萌發(fā)了一種在對事物的精神判斷中所實現(xiàn)的分辨
B．趣味就是一種判斷的能力，因而它就是一種反思趣味
C．趣味不同于理智
D．趣味是不可言傳的，是一種自然之趣
3.單項選擇題孔子以自然山水的品性與人的道德品質(zhì)相比擬，最早提出（）思想。
A．詩教
B．樂教
C．比德
D．言志
4.單項選擇題“游戲的沖動”是由（）提出的。
A．柏拉圖
B．亞里士多德
C．席勒
D．賀拉斯
最新試題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。
題型：判斷題
技術美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
飲食美包括（）
題型：多項選擇題
藝術的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。
題型：單項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題