A、以書(shū)面語(yǔ)為主
B、以口語(yǔ)為主
C、介于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)之間
D、精練、準(zhǔn)確、通俗、易懂
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A、政治性
B、真實(shí)性
C、原則性
D、完整性
E、創(chuàng)意性
A、通知
B、會(huì)議紀(jì)要
C、公告
D、調(diào)查報(bào)告
A、平鋪直敘式
B、開(kāi)宗明義式
C、象征比喻式
D、總結(jié)提要式
E、表明態(tài)度式
A、一文一事的原則
B、報(bào)告其它需要上報(bào)的事項(xiàng)
C、主送領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人
D、上報(bào)同時(shí)不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)
A、前置式強(qiáng)調(diào)
B、后置式強(qiáng)調(diào)
C、復(fù)指式強(qiáng)調(diào)
D、疊用式強(qiáng)調(diào)
最新試題
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫(xiě)作格式。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫(xiě)中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫(xiě)作理論的基礎(chǔ)?()