如何傳粉會(huì)導(dǎo)致“甜”玉米果穗上結(jié)有“非甜”玉米粒，在圖中劃一個(gè)箭頭表示，并用遺傳圖解表述“甜”玉米果穗上為何會(huì)結(jié)“非甜”玉米粒。

小明一到夜晚便看不見(jiàn)，醫(yī)生說(shuō)他患了夜盲癥，勸他多吃含（）多的食物。

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的是（）。我們觀察的洋蔥表皮細(xì)胞聚在一起，構(gòu)成（）組織。

下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：①父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為（）。由此可知父親的基因組成為（），母親的基因組成為（），女兒的基因組成為（）。此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為（）。②父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，女兒無(wú)耳垂?？芍赣H的基因組成為（），母親的基因組成為（），女兒的基因組成為（）。

在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》選取了十個(gè)一級(jí)主題，它們分別為：科學(xué)探究，生物體的結(jié)構(gòu)層次，生物與環(huán)境，生物圈中的綠色植物，生物圈中的人，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，生物的生殖、發(fā)育與遺傳，生物的多樣性，生物技術(shù)，健康地生活。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答為什么選取這些作為一級(jí)主題？

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

魚(yú)的呼吸器官是（）

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（），其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，其中，能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的部位是（）。

將顆粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）