生物名稱真難認，名稱里面有“魚”的不一定是魚，名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚.聰明的你一定知道，下列動物中哪一種是魚？（）

要防止類似的悲劇出現(xiàn)，應采取什么措施呢？

根據觀察鯽魚的實驗回答下列問題：（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少（）。（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的（）流出。（3）輕輕掀起鰓蓋發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是（），原因是鰓絲上布滿了（）。鰓的這種特點有利于鯽魚完成（）。

備課應注意哪些基本問題？

魚類用（）呼吸，用鰭游泳；鳥類和哺乳動物的生殖的方式分別是（）和（）。它們的體內都有脊柱，都是（）動物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結構、生理功能與其生活環(huán)境相適應。

如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數據會發(fā)生怎樣的變化？

神經系統(tǒng)結構和功能的基本*單位是（），神經調節(jié)的基本方式是（），其結構基礎是反射弧，其中，能接受刺激，產生神經沖動的部位是（）。

下列哪項不是種子萌發(fā)時必需的外界條件：（）

魚的呼吸器官是（）

在玉米?！疤稹迸c“非甜”這一對相對性狀中，顯性性狀是（）。