A.具體的
B.可衡量的
C.可行的
D.相關(guān)的
E.有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的
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A.批評(píng)就是自己要證明對(duì)方是錯(cuò)的
B.批評(píng)沒法讓對(duì)方知道錯(cuò)誤帶出的結(jié)果是什么
C.批評(píng)可以鞭策他人進(jìn)步
D.溝通中，鼓勵(lì)比批評(píng)更加有效
A.對(duì)自己內(nèi)心拷問，自責(zé)溝通不暢
B.外面發(fā)生什么我們控制不了，但我們能控制你對(duì)這事的反應(yīng)
C.爭(zhēng)取做不同的經(jīng)歷
D.不同經(jīng)歷和事情的發(fā)生都有相關(guān)的
A.看到對(duì)方缺點(diǎn)，卻沒有講出來是虛偽的
B.要讓對(duì)方Feel good
C.只要是真誠的，對(duì)方感受怎樣沒有關(guān)系
D.只需要對(duì)方的感受
A.講故事的方式與人溝通，更加容易讓人記住與傳播
B.理論是由很多故事提煉出來的
C.故事比理論更有說服力
D.理論駕馭故事之上
A.對(duì)方能聽懂的
B.用專業(yè)的
C.深?yuàn)W的
D.夸大的
最新試題
高職學(xué)生溝通能力表述正確的是（）。
作為大學(xué)生要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，需做出很多努力，下面不正確說法是（）。
踏實(shí)工作就是對(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求，認(rèn)認(rèn)真真把事情做好，對(duì)此正確理解的是（）。
有關(guān)協(xié)作的特征理解正確的說法（）。
職業(yè)能力是人們成功從事某一（）職業(yè)活動(dòng)所必備的一系列（）、（）的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力與（）緊密聯(lián)系在一起，具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成，即（）和關(guān)鍵能力。
一般來說，主動(dòng)就是一個(gè)人的（）。
中國古代很注重誠信教育，下列哪個(gè)故事屬于誠信教育？（）
有人說踏實(shí)的人往往目光短淺，只能在自己崗位上默默工作了，對(duì)此觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，下列正確說法（）。
當(dāng)今社會(huì)中很多大學(xué)生不能很好地自我控制，不屬于這一類的是（）。
有關(guān)踏實(shí)的一些看法，正確的是（）。