判斷題李約瑟將中國古代的技術以現代科學學科的體系劃分容易導致人產生中國古代科學其實就是近代意義上科學的印象。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題關于李約瑟難題中存在的不足,下列說法正確的是()。

A.李約瑟將科學和技術混為一談
B.缺乏系統(tǒng)性論述,只關注零散現象
C.用西方分科眼光關注中國歷史敘事
D.認為全人類的科學都有一個統(tǒng)一的發(fā)展模式

2.單項選擇題關于中國近現代的科技史寫作方式的評價,下列說法錯誤的是()。

A.科、技部分,以技代科
B.以點帶線,以線帶面
C.以記錄歷史碎片為主
D.仍然適用于當代中國的基本國情

3.單項選擇題根據李約瑟的邏輯,歷史記錄中發(fā)現關于磁針的內容可判定古代中國()。

A.自然科學發(fā)展不完整
B.只有碎片化的磁現象內容
C.有磁學萌芽
D.存在磁學

4.單項選擇題培根提出的“三大發(fā)明”中不包括()。

A.印刷術
B.造紙術
C.火藥
D.指南針

5.單項選擇題培根提出“三大發(fā)明”的根本原因不包括()。

A.宗教改革
B.地理大發(fā)現
C.資產階級革命
D.文藝復興