A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神衛(wèi)生知識(shí)教育
B.配備或聘請(qǐng)心理健康教育教師、輔導(dǎo)人員
C.可以建立心理健康輔導(dǎo)室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視教師的心理健康
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A.將其納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃
B.建設(shè)和完善精神障礙的預(yù)防、治療和康復(fù)服務(wù)體系
C.建立健全精神衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制和工作責(zé)任制
D.對(duì)有關(guān)部門承擔(dān)精神衛(wèi)生工作進(jìn)行考核、監(jiān)督
A.違反本法實(shí)施約束、隔離等保護(hù)性醫(yī)療措施
B.違反本法,強(qiáng)迫患者勞動(dòng)的
C.違反本法對(duì)患者實(shí)施外科手術(shù)實(shí)驗(yàn)性臨床治療的
D.違反診治規(guī)范, 將非精神障礙患者診斷為精神障礙患者的
A.將非精神障礙患者故意作為精神障礙患者送入醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療
B.監(jiān)護(hù)人遺棄患者或不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的其它情形的
C.歧視、侮辱、虐待精神障礙患者,侵犯其人格尊嚴(yán)、人身安全的
D.非法限制患者人身自由或其它侵犯患者合法權(quán)益的
A.責(zé)令改正, 通報(bào)批評(píng)
B.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其它直接責(zé)任依法給予警告、 記過或記大過的處分
C.造成嚴(yán)重后果的給予降級(jí)、 撤職或者開除的處分
D.觸犯刑律的依法予以追究
A.農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象
B.城市三無(無勞動(dòng)能力、無生活來源、且無法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人)人員
C.或者贍養(yǎng)、撫養(yǎng)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)能力
D.社會(huì)流浪人員
最新試題
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,生活技能訓(xùn)練的目的是()。
精防人員在獲知患者出現(xiàn)傷害自身的行為或危險(xiǎn)時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)()
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,應(yīng)急處置的對(duì)象中有傷害自身行為或危險(xiǎn)的精神障礙患者不包括()。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者有危害公共安全或他人安全的行為或危險(xiǎn)時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
在預(yù)防精神分裂癥復(fù)發(fā)的措施里,作為家屬哪一項(xiàng)是不應(yīng)該做的?()
嚴(yán)重精神障礙患者臨床痊愈是指:()
嚴(yán)重精神障礙患者危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)2級(jí)為()
危險(xiǎn)性評(píng)估1-2級(jí),患者病情評(píng)估為不穩(wěn)定。
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()
首次抗精神病藥治療時(shí)間:不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時(shí)間。