培訓(xùn)的整體思路是（）。

OSCE的核心要素有（）。

住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同，不同點(diǎn)主要包括（）。

臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素：（）

操作性技能包括（）。

技能培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢是（）。

教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點(diǎn)（）。

崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解，因?yàn)椴煌膷徫粚ζ湟蟛煌?，即勝任力概念具有：（?/p>

國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》要求，過程考核包括由各專業(yè)基地組織實(shí)施的哪幾種考核？（）

SP團(tuán)隊(duì)的基本素質(zhì)有（）。