A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(2)(3)(4)
D.(2)(4)(5)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個(gè)興趣或新的想法
B.一個(gè)任務(wù)或新的立項(xiàng)
C.一個(gè)困難或新的問題
D.一個(gè)困惑或不明情況
A.濃縮、提煉或再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程
B.暴露問題思考過程
C.重視結(jié)論的應(yīng)用過程
D.重視先見、直覺、試誤與錯(cuò)念的過程
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式為()
(1)主動參與、樂于探究、勤于動手
(2)搜集和處理信息的能力
(3)獲取新知識的能力
(4)自學(xué)與探究的能力
(5)分析和解決問題的能力
(6)交流與合作的能力
A.(1)(2)(3)(5)(6)
B.(1)(2)(4)(5)(6)
C.(1)(3)(4)(5)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(6)
A.教學(xué)反思的一種形式
B.同伴互助的一種形式
C.專業(yè)引領(lǐng)的一種形式
D.行動研究的一種形式
A.預(yù)設(shè)服從于生成
B.生成服從于預(yù)設(shè)
C.預(yù)設(shè)下不許生成
D.生成中要含有預(yù)設(shè)
最新試題
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
作品分析法的作用不包括()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
以下不是教育科研一般過程的是()
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是()
訪談法中,效率較高的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
教育行動研究中,實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()