單項選擇題對自己所從事專業(yè)的目標、文化以及專業(yè)共同體從心理上認同并且樹立起堅定的專業(yè)信念、專業(yè)責任和專業(yè)榮譽感，是指（）
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)精神
C.專業(yè)信仰
D.專業(yè)人格
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1.單項選擇題人才培養(yǎng)的基本單元是（）
A.專業(yè)
B.學科
C.高等學校
D.學院
2.單項選擇題高等學校學科建設的關鍵是（）
A.學科體系規(guī)劃
B.學科方向建設
C.學科梯隊建設
D.學科基地建設
3.單項選擇題我國現(xiàn)行的分類，共有多少個學科門類（）。
A.12
B.13
C.14
D.15
4.單項選擇題循序而漸進教學原則是哪位教育家提出的（）
A.孔子
B.朱熹
C.孟子
D.荀子
5.單項選擇題在學校規(guī)定范圍內(nèi)由學生自主選擇課程進行學習的制度是（）
A.選修制
B.必修制
C.學分制
D.評課制
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我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題