學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》所要求的專業(yè)知識包括（）

學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

小張老師的哪些做法值得肯定，為什么？

關(guān)于幼兒園廚房衛(wèi)生工作，應(yīng)做到（）。

一級預(yù)防包括增進健康和（）。

免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測高危險性環(huán)境和高危險性人群，這屬于（）預(yù)防。

這兩次活動的內(nèi)容安排是否得當？

在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

人體血細胞中有運輸氧的功能的細胞是（）。

活動的重點、難點處理有無不當？